目前，我国面对企业人的职业化学习，培训活动并不少，可是方法上绝大多数是传统的灌输式教育，武汉奥特认为这样的培训往往容易流于形式，或者枯燥乏味、或者名不符实，实际成效并不显著，有的人甚至把这种培训视为紧张工作之余的度假疗养和交际活动。
但随着以体验，经验分享为教学形式的拓展器材训练的出现，传统的培训模式才被打破。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应企业员工的心理特征与接受风格，将大部分拓展器材课程放在户外，精心设置了一系列新颖、刺激的拓展器材情景，让参与拓展器材培训的学员主动地去体会，去解决问题，在参与、执行、体验的过程中，身体得到锻炼，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过参与拓展器材培训的学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自已、对同事，对团队重新认识、重新定位，这是"拓展器材训练"带来的心灵震撼，也是"拓展器材训练"进行的意义所在。
所以说，"拓展器材训练"是作为一种打破传统的教育模式而迅速成长起来的新型的教育模式，它并不直接灌输你某种知识或某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得感悟。因此，拓展器材培训师将“在做中学”作为一直坚持的原则。
如今，从企业频繁开展拓展器材训练或定期进行户外拓展器材训练的趋势来看，拓展器材训练还是有着它一定的魅力与影响力的。拓展器材培训师强调企业员工在参加拓展器材训练中的感悟及自我认可，对企业而言，都是有极大好处的。通过设置的一系列拓展器材训练项目使员工更加自信，更加团结。
